二重目的語構文
She told me that I was wrong. 例外としてよくあるのが、 that節と言われるものです。 詳しく簡単解説 初級中国語文法「了」について 「了」には色々な使い方がありますので勉強し. のある多くの言語でも同様の区別がなされ、これらは狭義には二重他動詞から除く。 2-1. 上の例文は二重目的語構文なので、彼がコートを買った結果、私がそのコートを「所有」したことに焦点が置かれる。
She told me that I was wrong. 例外としてよくあるのが、 that節と言われるものです。 詳しく簡単解説 初級中国語文法「了」について 「了」には色々な使い方がありますので勉強し. のある多くの言語でも同様の区別がなされ、これらは狭義には二重他動詞から除く。 2-1. 上の例文は二重目的語構文なので、彼がコートを買った結果、私がそのコートを「所有」したことに焦点が置かれる。
先ほどの例文（コートを買ってくれた）であれば、「彼が私の代わりに買いに行ってくれた」と「彼が私のために買ってプレゼントしてくれた」のどちらのニュアンスになるかは、文脈のない限り正確には言えない。 Your friend invited you the party. 27,375ビュー• さて，二重目的語構文が二叉か三叉かは，難しいところです。
彼は私に新しいコートを買ってくれた 2つの文はそれぞれの表す事態は同一であるものの、ニュアンスが異なる。
スポンサーリンク 動賓構造の動詞について 中国語の一部の動詞には動賓構造の動詞が存在します。
私はスミスを怒らせた• 直接目的語 2つ目の目的語を「直接目的語」といいます。
長年このセットで使われるようになり、1つの動詞として考えられるようになったそうです。 誤: Susan closed. 私はあなたにリンクを送ります• ま，それはともかく，どうやって二叉にするか，ですね。
8彼は私に写真をくれた。
Father が主語なので S ですね。
（２）彼は私に１００元返してくれない。
詳しく解説 初級中国語基礎文法 把構文は｢どうゆう時に使われる？｣ 把構文とは 本来動. 34,521ビュー• 23,963ビュー• I give the tree a water. 介詞には色々ありますが３つ紹介します。
トイグルでは他にも、英文法に関する記事を執筆している。 英語なんてできなくてもいいと思っている。 日本語でも「誰々に」と会話では人である場合が多いのと一緒。
中級者の方は目的語の有無による文構造の違いを意識できると良い。
そして• まとめ: 目的語を使いこなそう この記事では英語の目的語について詳細を解説してきた。
彼は僕に手紙を送った。
これらの関係を図にすると、次のようになる（上が二重目的語構文、下が to構文）。
具体的にＳＶＯＯのＶになる動詞を覚える前に、ＳＶＯＯの基本を もう２点。 英語なんてできなくてもいいと思っている。 でもテストのために仕方なしにやっている。
I bought them some shoes. さて，なぜこんなことをするかというと，こうすれば，間接目的語が一方的に直接目的語を c-統御できるからです。 登場人物は The baby（赤ちゃん）だけであり、 cry（泣く）という動作は本人だけで完結する。
彼がまもなく結婚することはもうあなたにお知らせしました。
2の例文では逆に、主語が Mary（メアリー）、動詞が loves（愛している）、 目的語が John（ジョン）である。
forは「…のために」を表すから、結果としてそれを所有したかどうかはわからない。
3 [ [show] [a friend of herself in the mirror]] show と直接目的語を融合 4 [ [Mary] [show a friend of herself in the mirror]] 間接目的語を融合 5 [v [Mary show a friend of herself in the mirror] 動作主や対格を付与する v を融合 6 [show [Mary show a friend of herself in the mirror] show を v へ移動 7 [John show [Mary show a friend of herself in the mirror] 動作主 John を融合 樹形図がかけないので分かりにくいかもしれませんが，こんな感じです。
これらの動詞に後に目的語が置けません。 Mother bought me a book. We teach students to read critically. 中国語初心者はこの５冊の本さえやれば初級を突破できる 中国語のテキストや本、参考書はたく. 動名詞: バスケットボールをするのを楽しんでいる• 詳しく解説 初級中国語基礎文法 把構文は｢どうゆう時に使われる？｣ 把構文とは 本来動. build 建てる create 創造する cut 切る discuss 議論する get 得る have 持っている like 好きである make 作る use 使う want 望む 自動詞と他動詞の違いについては, 別記事で詳細を解説しています. 単数 複数 １人称 me：私を nos：私たちを ２人称 te：君を os：君たちを ３人称 （男性） lo：（彼、あなた、それ）を los：（彼ら、あなた方、それら）を ３人称 （女性） la：（彼女、あなた、それ）を las：（彼女ら、あなた方、それら）を 直接目的格人称代名詞の使い方 直接目的格人称代名詞の使い方を解説します。
それができないのは第４文型です。
関連項目 [ ]• 英検準1級所持。
このように、 toを用いた構文は「 動作によって、直接目的語がto以下の対象に移動する」と覚えておこう。
正確な中国語はこちらです。 二重目的語構文を toに変換できる give型動詞の例は次の通り。
第４文型SVOOの例文 He gave me a picture. 26ビュー• 問題 内に適する語を入れなさい。
He cooked me lunch. スーはマックスに写真をあげた• そして、それが大事な理由は、英語の二大原則の一つ、 につながる話だからです。
3-2. Ｏ（・・・私）にＯ（～～本）を（買った）。
